El juego como estrategia de aprendizaje

Realmente la idea del juego como herramienta o estrategia de aprendizaje no es nueva. Los motivos de que el juego tenga la capacidad de ser vehículo de aprendizaje es que además aporta placer a la actividad. A través del juego el aprendizaje se disfruta. El juego es gratificante, es capaz de crear lazos entre personas, elimina tensiones y favorece la autoestima.

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Actually the idea of play as a learning tool or as a strategy is not new. The reason for the game to have the capacity to be a vehicle for learning is that in addition to the activity it brings pleasure. Throughout the game you enjoy learning. The game is rewarding, is able to create links between people, eliminates stress and promotes self-esteem.

Nueva andadura

Empezar un nuevo post, retomar los viejos blogs aparcados e insuflarles nueva vida. Una nueva etapa comienza y en este blog dedicado a la reflexión sobre la utilización de las TIC en Educación, iniciaré una nueva temática a raíz de mi participación en el MOOC de CANVAS: Game Elements for Learning. Se trata de reflexionar sobre cómo influyen los diferentes elementos del juego en el proceso de enseñanza aprendizaje y ver cómo se generan dinámicas más participativas, se motiva el debate y la reflexión compartida a partir de experiencias relacionadas estrechamente con elementos lúdicos vinculados con el aprendizaje.
¡Bien! ¡Allá vamos...!
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Start a new post, retake the old blogs parked and insufflate them with a new life. A new era begins and in this blog dedicated to reflection about the use of ICT in Education, I will initiate a new theme due to my participation in the MOOC of CANVAS: Game Elements for Learning. This space will be dedicated to thinking about how different elements of games affect in the process of teaching learning and see how a more participatory dynamics is generated, encourages discussion and shared thinking from closely related experiences with playful elements also closely linked with learning.
¡Well ... There we go !

hashtag #GE4L